Základní škola - malotřídka

Informujeme rodiče, že na stránkách školy v sekci dokumenty je zveřejněn školní řád a vnitřní řád školní družiny a vnitřní řád školní jídelny. 


Jsme malotřídní škola

Naši školu navštěvují žáci pěti ročníků ve třech třídách. Zaměřujeme se na estetickou a tvořivou výchovu, na práci s výpočetní a komunikační technikou, na výuku cizího jazyka i prostřednictvím kroužku již v prvním a druhém ročníku. Žáci se během výuky setkávají s různými metodami a formami práce - individuální, skupinová, kooperativní činnost, projektové vyučování. Téma projektů volí vyučující podle věkových skupin, podle náplně učiva nebo reagují na aktuální dění ve společnosti. Některé projekty jsou třídní, jiné ročníkové či školní, republikové a mezinárodní.

Charakteristika pedagogického sboru

P1012488Pedagogický sbor tvoří ředitelka, 2 učitelky, asistentka a vychovatelka školní družiny.

Velký důraz je kladen na další vzdělávání pedagogických pracovníků. Prioritními oblastmi DVPP jsou pedagogika, moderní metody v didaktice předmětů a v neposlední řadě i práce s výpočetní a komunikační technikou. Cílem je rutinní práce na počítači, komunikace prostřednictvím elektronické pošty a využívání výpočetní, komunikační a prezentační techniky ve vhodných případech i ve výuce žáků. 

Charakteristika žáků

Školu navštěvují žáci z obce a přilehlých vesnic. Každý integrovaný žák má vypracován na základě doporučení PPP nebo SPC vlastní individuální vzdělávací plán, který je pravidelně aktualizován a doplňován.

Spolupráce s rodiči a jinými subjekty

Rodiče dostávají informace o výsledcích vzdělávání prostřednictvím žákovských knížek, na třídních schůzkách, případně osobně či telefonicky dle přání rodičů (zák. zástupců). Pro rodiče a veřejnost škola pořádá nejrůznější akce.

Rodiče žáků všech ročníků pořádají pro děti karneval.

Na základě zákona č. 561/2004 Sb. [1] § 167 a §168 zřizovatel zřizuje Školskou radu. Ve Školské radě zastupuje školu 1 člen zvolený pedagogickými pracovníky školy. Rada se schází přibližně 2x za školní rok, popř. dle potřeby. Rada je vedením školy informována o činnosti školy, o výsledcích vzdělávání, záměrech a dalším rozvoji. Rodiče se též vyjadřují k aktuálním problémům vzdělávání a výchovy dětí.

Základem vzdělávání a výchovy integrovaných žáků je úzká spolupráce s PPP Žďár nad Sázavou.

V oblasti environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty škola spolupracuje s ekologickým centrem Ostrůvek Baliny ve Velkém Meziříčí.

V oblasti kulturních akcí spolupracuje škola s městskou knihovnou ve Velkém Meziříčí.

Především ve sportu je výrazná spolupráce se školami v Radostíně nad Oslavou a 5. ZŠ Žďár nad Sázavou.

Servisní služby - Školní družina

Školní družina je základním článkem zařízení výchovy mimo vyučování. ŠD není pokračováním školního vyučování, ani ho nikterak nenahrazuje. Hlavním posláním je zabezpečení zájmové činnosti, odpočinku a rekreace žáků. Vhodné střídání práce a odpočinku přispívá k odstranění únavy z předchozí školní činnosti, učí je smysluplné zábavě, pomáhá uspokojovat a rozvíjet kulturní potřeby a rozmanité zájmy žáků.

Mimo činnosti výchovně vzdělávací plní ŠD funkci sociální, tzn. dohled nad žáky po určitou dobu po skončení vyučování. ŠD pracuje v kontextu dalších subjektů nabízejících aktivity mimo vyučování (zájmové kroužky, ZUŠ, apod.)

Hlavní činnost školní družiny je od 11.40 hodin do 15.30 hodin.


Pohlednice-pred-1903

Něco z historie naší školy

1784 První dřevěná budova školy o jedné místnosti, ve které bydlel a spal učitel. Bohužel jde o ojedinělou zmínku bez dalších podrobností.

1787 Všechny školou povinné děti školu navštěvovati musí. Soupis dětí za přispění soudní osoby pořízen budiž 1x ročně.

1788 První protokol o zřízení školy v Ostrově. Protokol o 26 bodech byl dán v Obyčtově a obsahuje řadu důležitých nařízení. Například jakým způsobem bude placen učitel a zejména kdo dá kolik dřeva na otop. Nebylo to běžné, ještě za první republiky nebyly v některých školních třídách kamna a bosí žáci denně docházeli i přes 10 km pěšky. Viz paměti z 20. let 20. století významného učitele Josefa Koněrzy ze Slavkovic.

1874 Škola na žádost občanů dvojtřídní, druhá místnost byla v domě čp. 2.

1893 Položen základní kámen školy, na podzim následujícího roku byla škola hotova.


Až do počátku 20. století školní rok začínal v polovině září a končil v závěru července. To aby děti mohly plně pomáhat při žních. A že těch dětí bylo! Snad nejvíce v roce 1889, kdy naši školu navštěvovalo 194 žáků.

Počínaje vznikem Československa stala se škola nejen místem vzdělání, ale též péče o děti. Hořejší Horácko, kam spadá i Ostrov, bylo vždy neuvěřitelně chudým regionem. Ve škole se dětem mimo trivia dostávalo první lékařské péče, v zimních měsících dostávaly najíst, ty opravdu chudé děti například dostávaly pletené ponožky apod. V případě vánice přespolní děti občas ve škole i spaly a dostaly polévku. Děti občas pořádaly divadelní vystoupení a došlo k propojení života v obci díky škole. Podmínky vyučování byly tvrdé. Ještě v 50. letech se běžně psalo na břidlicovou tabulku olůvkem, mimo lavic s několika stoly stálo ve třídě ruské počitadlo. Knih bylo velmi poskrovnu. Ostatně ještě předválečná kronika ostrovského Orla uvádí, že v obci je knihovna pouze v Orlovně a na faře, přičemž tyto měly jen několik desítek titulů. Všestranná péče se neobyčejně rozvinula v 50. a 60. letech, kdy do školy přijížděl zubař, prováděl se rentgen plic, očkování apod. V poválečném období se škole dostalo zásadní stavební péče, téměř neustále se něco opravovalo, přestavovalo (elektrifikace, toalety, topení, podlahy, omítky, okna, dveře…). 

Ze života ostrovské školy:

1935 dětem podán chleba se sádlem a mléko

1948 zřízeno elektrické osvětlení obou tříd

1950 poprvé použity žákovské knížky

1951 škola organizovaná jako trojtřídní, učebna v čp.2

1956 poprvé uspořádán dětský karneval



Významné osobnosti:

  • V letech 1921-1931 zde jako ředitel působil Jindřich Slavík, první ostrovský kronikář.
  • V letech 1924-1926 ve škole pracoval Vladimír Šacha, významný spisovatel a básník (Sbohem živote, U vyhaslých milířů, Večery se soudruhy a další).
  • V letech 1933-1936 ve škole působil jako učitel akademický malíř Alois Lukášek (zasloužilý umělec 1977), ve školní kronice vyobrazil tehdejší podobu školní budovy.
  • V letech 1933-1940 zde jako ředitelka působila Růžena Jandová, na přelomu 30. a 40. let pracovala též jako okresní školní revizorka.
  • V letech 1949-1970 zde jako ředitel pracoval Jan Koudela. Byl zapáleným budovatelem socialismu a kolektivizátorem vesnice. Později se stal školním inspektorem. Poměrně známá je jeho dcera, zpěvačka Vlasta Koudelová, která je rodačka z Ostrova.